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2019年兰山区 英语高考试题分析及新高三备考座谈会

作者:刘茂林 来源:本站 日期:2019-6-21 9:31:41 人气:516

2019年6月19日,兰山区2019年英语高考试题分析及新高三备考座谈会在我校举行,会议由兰山区英语教研员王自新老师主持,市直临沂二中和兰山区各学校教研组长、备课组长、市级及以上英语教学能手、各级名师、兼职教研员等参加会议。

在王自新老师的主持下,各位英语教学方面的专家和名师对2019年高考英语试题进行了缜密的分析,对2019年全国I卷英语试题的感悟和独到见解做了详细地的解说,对下一步新高三的备考提出了各自的计划和建议。

2019年高考英语命题立足全面发展育人目标,落实构建德智体美劳全面培养教育体系,依据高考评价体系的总体要求,以立德树人为教育根本任务,进一步深化考试内容改革,严格控制试卷难度,为高校选拔人才服务的同时助力引导中学英语教学和素质教育。

2019年高考英语全国卷选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力,取材广泛、体裁多样、时代性强,在巩固德育、坚守智育的基础上,加强对健康意识、审美情趣和劳动精神的考查。

来自临沂三中的高二备课组长段秀霞老师这样评价:2019全国英语I卷注重:基础性、综合性、应用性和创新性。主要特点:稳中有变、难度提升。选材上注重时代性、热点性以及开阔的国际视野以及应用性、实效性与文化交流性;难度上,文章情节内容不易理解,词汇量明显提升;知识考查上,基础性、综合性、应用性。

来自临沂四中的高二备课组长张毅老师这样评价:2019全国英语I卷进一步深化内容改革,试题质量不断提升。2019年高考英语全国卷充分考虑不同地区考生群体的能力水平,合理控制试卷难度与试题区分度,改变相对固化的设问方式,以促使考生着力发展学科能力,提高思辨能力。高考英语命题的趋势是在重视英语基础知识的同时,突出考查语言的运用能力,形成以篇章阅读为主体的试题布局。

来自临沂七中的高二备课组长李莹老师这样评价:2019全国英语I卷稳定试卷结构,全面考查综合语言运用能力2019年高考英语全国卷继续保持结构稳定,在试卷结构设计上既有针对各单项语言技能的专门考查。控制试卷难度,稳步提升试题命制质量。2019年高考英语全国卷所采用篇章材料的难度水平呈阶梯分布,材料难度与往年基本持平。题目类型多样且难易搭配合理,考查要点覆盖面广,试卷中难、较难、较易和容易各难度层级试题比例进一步优化;通过创新选择题设问方式及合理设置干扰项等方式,稳步提升试题命制质量。

临沂国际学校高二备课组长彭红风老师对新高三备考提出建议,

制定一轮复习周计划:

周一:复习上周知识+周测+词汇验收

周二:复习早读任务+单元重点知识点拨  + 习题讲评1+听力

周三:复习周二知识+单元重点知识点拨 +习题讲评2+词汇验收

周四:复习早读任务+ 语法+ 听力

周五:复习周四知识+单元重点知识点拨 +习题讲评3+词汇验收

周六:复习早读任务+单元重点知识点拨 +习题讲评4+听力

一轮复习每周使用资料   

学案:3种。教材学案 ,语法学案,早读学案;一周3个 目的:检测基础、巩固基础 。

自助:6个。侧重完形、阅读及二卷。---目的:提升学生语用能力

练习:作业3个 ;Reading test1个; 周测1个。---目的:基础、能力并重考查。学生的练兵场。  

听力:3个---目的:突破听力微技能,提升听力技能。      

词汇验收:6个---目的:词汇专项检测,为能力提升扫清障碍。

                                                 供稿:刘茂林








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